fbpx

Mês: setembro 2021

A tecnologia é o veículo, não o piloto

Sempre que falo de utilizar a tecnologia como ferramenta de aprendizagem recebo feedbacks de educadores que tentam introduzir esses instrumentos nos espa√ßos educativos e tem dificuldade em identificar onde fica o limiar entre a constru√ß√£o do conhecimento e a distra√ß√£o proporcionada pelos aparelhos. De fato, n√£o √© um limite f√°cil de identificar e por tanto …

A tecnologia √© o ve√≠culo, n√£o o piloto Leia mais »

O que precede a aprendizagem autodirigida?

O que precede o aprendizado autodirigido? Quais as compet√™ncias e habilidades s√£o necess√°rias para que o desenvolvimento aut√īnomo aconte√ßa? O que √© necess√°rio desenvolver para permitir ao aprendiz guiar e movimentar seu pr√≥prio aprendizado? Uma vez que compreendemos que o aprendizado √© um processo que se desenvolve espontaneamente no ser humano, observado desta forma espont√Ęnea …

O que precede a aprendizagem autodirigida? Leia mais »

“Estou impressionado com essa escola”

Depois de 5 meses ajudando a preparar o Espa√ßo Educativo Samambaia recebemos algumas crian√ßas, depois de uma semana perguntei a uma delas, que est√° com 7 anos:“O que voc√™ est√° achando do espa√ßo?” E ele me respondeu com os olhos brilhando:“Estou adorando vir aqui! Estou impressionado com a quantidade de jogos e brinquedos que posso …

“Estou impressionado com essa escola” Leia mais »

Aprender a teoria a partir da realidade (ou da representação dela)

O que se pode aprender com uma maquete? Eu sempre me admiro com quanto aprendizado pode acontecer a partir de um simples modelo f√≠sico, algo que tenha 3 dimens√Ķes, que possa ser visto de v√°rios √Ęngulos, ainda melhor √© quando ele pode ser tocado, movimentado, experimentado. Nesse modelo da foto temos a representa√ß√£o do Sol, …

Aprender a teoria a partir da realidade (ou da representa√ß√£o dela) Leia mais »

Tempo industrial x Tempo natural

Voc√™ tamb√©m est√° frustrado com o sistema educacional?Consegue identificar o que causa a sua frustra√ß√£o? Passei algum tempo pensando qual era o ponto central dessa sensa√ß√£o de “n√£o fazer sentido” no modelo escolar atual e acredito que a fonte dessa e de muitas outras infelicidades seja a cren√ßa de que podemos aplicar os conceitos de …

Tempo industrial x Tempo natural Leia mais »